ECRIMO-sovelluksen on kehittänyt monitieteinen tiimi (toimittajat, opettajat ja tutkijat Grenoble Alpes -yliopistosta), ja se on tieteellisesti validoitu useiden satojen ensimmäisen luokan oppilaiden kanssa. Se on tarkoitettu opiskelijoille, jotka opettelevat aakkoskoodia (CP tai GS:n loppu) tai joilla on erityisiä vaikeuksia oppia tätä aakkoskoodia.
Koodausharjoitukset (kirjoittaminen sanelulla) ovat erittäin hyödyllisiä kirjoitetun kielen oppimisessa, erityisesti vaikeuksissa oleville opiskelijoille. Valitettavasti tiedämme, että aloittelevat opiskelijalukijat (5-6-vuotiaat) saavat liian vähän harjoitusta koodaamiseen.
ECRIMOn ensisijaisena tavoitteena on kouluttaa opiskelijat koodaamaan kuulemiaan sanoja kirjallisesti toistuvasti, jotta he voivat parantaa aakkoskoodin tuntemusta ja tukea siten lukemista. Sen toinen tavoite on alkaa oppia ulkoa sanojen oikeinkirjoitus ja ranskan kirjoitetun kielen erityispiirteet (grafotaktiset taajuudet).
Digitaalisen tekniikan ansiosta jokainen opiskelija työskentelee itsenäisesti, omaan tahtiinsa, saa palautetta jokaisen kirjoitetun sanan jälkeen, apua sanetun sanan parempaan segmentointiin ja foneemien ja grafeemien välisten vastaavuuksien muistamiseen.
Miten ECRIMO toimii?
Sovellusta voi pelata tabletilla tai tietokoneella.
Lapsi kuulee tavun tai sanan ja kirjoittaa sen napsauttamalla asianmukaisia kirjaintarroja. Jos sana on kirjoitettu hyvin, lapsi saa välittömästi positiivista palautetta. Jos siinä on virhe, opiskelijaa pyydetään yrittämään uudelleen. Oikeat kirjaimet jäävät vastaussoluun ja sanan tavujako kuuluu sekä näkyy vastausruudussa. Jos hän epäonnistuu uudelleen toisella yrityksellä, oikein kirjoitettu sana näytetään hänelle välittömästi yhdistettynä sen suulliseen muotoon, jotta hän voi nähdä sen oikein kirjoitettuna ja verrata sitä omaan vastaukseensa.
ECRIMOlla on kaksi etenemistä: yksi aloittaa koodauksen KP:n alussa ja toinen kirjallisesti etenevä CP-vuoden puolivälistä. Yhtä etenemistä kohti on 960 sanaa tai 1920 sanaa kirjoitettavana koko CP-vuoden aikana!
Kirjoitettavat sanat mukautetaan CP:n oppimisen etenemiseen, vaikeus kasvaa sanan pituuden pidentymisen, käytettävien ääni-kirjainvastaavuuksien vaikeusasteen ja tarjolla olevien häiritsevien kirjainten lukumäärän perusteella.
Tieteellisesti validoitu sovellus
ECRIMOa on kokeiltu useissa todellisissa tilanteissa Isèren CP-luokissa. Päätutkimukseen osallistui 311 opiskelijaa. 10 viikon ajan yksi ryhmä käytti ECRIMOa, aktiivinen kontrolliryhmä teki samoja saneluja, mutta ilman sovellusta (opettajan sanelemat sanat) ja passiivinen kontrolliryhmä oli ilman koulutusta. Tulokset viittaavat siihen, että ECRIMOn tarjoaminen luokassa ensimmäisellä luokalla auttaa heikoimpia oppilaita edistymään sanojen kirjoittamisessa, yhtä paljon kuin perinteisten sanelujen intensiivinen harjoittelu voisi tehdä. Toinen kokeilu (julkaisua kirjoitetaan parhaillaan) vahvistaa nämä alkutulokset: ECRIMO parantaa merkittävästi CP-lasten kykyä kirjoittaa fonologisesti tarkasti ja parantaa verrokkisovellukseen verrattuna ja auttaa heikoimpia muistamaan leksikaalista oikeinkirjoitusta.
Linkki suosittuun tieteelliseen julkaisuun: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf
Linkki tieteelliseen artikkeliin: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354
Voit testata ECRIMOa täällä: https://fondamentapps.com/#contact