Prosodiya - Lesen u. Schreiben

પ્રોસોડિયા એ LRS સાથે અને વગર પ્રાથમિક શાળાના બાળકોના વાંચન અને જોડણીના પ્રદર્શનને સુધારવા માટે એક નવીન સહાયક ખ્યાલ છે.

પ્રોસોડિયા સાથે, બાળકો જર્મન ભાષાની લયને તબક્કાવાર ઓળખવાની તાલીમ આપે છે. તમે વ્યક્તિગત શબ્દોને સિલેબલમાં વિભાજીત કરવાનો અને તણાવયુક્ત ઉચ્ચારણને ઓળખવાનો અભ્યાસ કરો છો. પછી તેઓ આ ભાષાકીય લયબદ્ધ લક્ષણોને જોડણીના નિયમો સાથે કેવી રીતે જોડવા તે શીખે છે. આ કૌશલ્યોની મદદથી, બાળકો વધુ વ્યવસ્થિત અને સરળતાથી વાંચતા અને લખતા શીખી શકે છે.

સામગ્રી
- મૂળભૂત જર્મન શબ્દભંડોળમાં 400 થી વધુ મહત્વપૂર્ણ શબ્દો
- સારી શીખવાની અસર માટે તમામ શબ્દોનું વિઝ્યુઅલ પ્રતિનિધિત્વ
- શીખવાની વ્યૂહરચના અને કાર્યોની બાળ-મૈત્રીપૂર્ણ અને સમજી શકાય તેવી સહભાગી સમજૂતી
- બાળકો માતા-પિતાની મદદ વિના સ્વતંત્ર રીતે પ્રોસોડિયાનો ઉપયોગ કરી શકે છે
- પ્રોસોડિયાની કાલ્પનિક દુનિયામાંથી ઘણી મનમોહક છબીઓ સાથે ઉત્તેજક પૃષ્ઠભૂમિ વાર્તા

ધ્યેયો
- તણાવની પેટર્ન અને ઉચ્ચારણની સીમાઓને ઓળખો
- ખુલ્લા સિલેબલ (લાંબા સ્વર) અને બંધ સિલેબલ (ટૂંકા સ્વરો) ને ઓળખો અને સમજો.
- pp, tt, mm, ck, tz અને વિસ્તરણ ચિહ્નો જેમ કે વ્યંજન બમણું ઓળખો અને સમજો જેમ કે, સાયલન્ટ h
- તમે જે લક્ષણો શીખ્યા તેનો ઉપયોગ કરીને શબ્દોની જોડણી યોગ્ય રીતે કરો
- દરેક બાળકના વ્યક્તિગત પ્રદર્શન સ્તરમાં સતત ગોઠવણ

લક્ષિત જૂથ
પ્રોસોડિયાની સામગ્રી મોટાભાગની પ્રાથમિક શાળાઓમાં 2જા અને 3જા ધોરણની સામગ્રી છે. જો કે, સપોર્ટ પ્રોગ્રામ વાંચન અને જોડણીની સમસ્યાવાળા ઉચ્ચ ગ્રેડવાળા બાળકો માટે પણ યોગ્ય છે.

શિક્ષકો અથવા અધ્યયન ચિકિત્સકોને પ્રોસોડિયાની સંપૂર્ણ ઝાંખી આપવા માટે, 'ઓલ ફ્રી' પ્રોફાઇલ મેળવવી શક્ય છે. ટીમ@prosodiya.de પર ઇમેઇલ દ્વારા ફક્ત અનુરૂપ સક્રિયકરણ કોડ માટે પૂછો.

તાલીમ ભલામણ
- દરરોજ 15 થી 20 મિનિટ
- અઠવાડિયામાં 4 થી 5 તાલીમ દિવસ
- કુલ તાલીમનો સમયગાળો ઓછામાં ઓછો 8 અઠવાડિયા છે. સતત અનુકૂલન દ્વારા, નબળા બાળકો વધુ પુનરાવર્તન કરે છે અને તેથી લાંબા સમય સુધી તાલીમ આપે છે.

પુરસ્કારો
પ્રોસોદિયાને લિસ્બનમાં ગેમ્સ અને લર્નિંગ એલાયન્સ કોન્ફરન્સ 2017માં યુરોપિયન સીરીયસ ગેમ એવોર્ડ મળ્યો હતો.

ભંડોળ
- ફેડરલ મિનિસ્ટ્રી ઑફ ઇકોનોમિક્સ એન્ડ એનર્જી તરફથી સ્ટાર્ટ-અપ ગ્રાન્ટ અસ્તિત્વમાં છે
- બેડન-વુર્ટેમબર્ગ મીડિયા અને ફિલ્મ કંપનીનું ડિજિટલ કન્ટેન્ટ ફંડ

વૈજ્ઞાનિક સંશોધનનું પરિણામ
પહેલેથી જ 2009 માં ડૉ. કેથરિના બ્રાન્ડેલિકનો હેતુ બાળકોની વાણી લય કૌશલ્યો અને તેમના વાંચન અને જોડણી કૌશલ્યો વચ્ચે કોઈ સંબંધ છે કે કેમ તેની તપાસ કરવાનો છે. ટ્યુબિંગેન યુનિવર્સિટીમાં તેમના નિબંધના ભાગ રૂપે, તેણી એ બતાવવામાં સક્ષમ હતી કે વાંચન અને જોડણીની મુશ્કેલીઓ ધરાવતા બાળકોને વારંવાર વાણીની લય સમજવામાં સમસ્યા હોય છે. આ માટે ડો. બ્રાન્ડેલિકને ફેડરલ એસોસિએશન ફોર ડિસ્લેક્સિયા એન્ડ ડિસ્કાલ્ક્યુલિયા ઇ.વી. તરફથી 2014 નું વિજ્ઞાન પુરસ્કાર પ્રાપ્ત થયો.
આ તારણોના આધારે, પ્રોસોડિયા ફંડિંગ પ્રોગ્રામનો વિકાસ 2014 માં શરૂ થયો હતો. શરૂઆતથી, ટ્યુબિંગેન યુનિવર્સિટીના સહકારથી વિકાસ હાથ ધરવામાં આવ્યો છે, પ્રો. ડૉ. જુર્ગન હેલર, સંશોધન પદ્ધતિઓ અને ગાણિતિક મનોવિજ્ઞાન અને પ્રો. ડૉ. Detmar Meurers, Computer Lingustik and the Lernforum Brandelik, એક ટ્યુટરિંગ અને લર્નિંગ થેરાપી પ્રદાતા. પ્રોસોડિયા સંશોધન જૂથમાં હવે ડૉ. કેથરિના બ્રાન્ડેલિક, જોચેન બ્રાન્ડેલિક, હેઇકો હોલ્ઝ અને બેનેડિક્ટ બ્યુટલર.

તમે અમારી વેબસાઇટ https://prosodiya.de પર વધુ માહિતી મેળવી શકો છો