ECRIMO, écrire pour bien lire

Az ECRIMO alkalmazást egy multidiszciplináris csapat (a Grenoble Alpes Egyetem szerkesztői, tanárai és kutatói) fejlesztette ki, és több száz első osztályos diákkal igazolták tudományosan. Azoknak a diákoknak készült, akik megtanulják az alfabetikus kódot (CP vagy a GS vége), vagy akik különös nehézségbe ütköznek ennek az alfabetikus kódnak a megtanulása során.

A kódolási gyakorlatok (írás diktálás alatt) nagyon hasznosak az írott nyelv tanulásában, különösen a nehézségekkel küzdő tanulók számára. Sajnos tudjuk, hogy a kezdő diákolvasók (5-6 évesek) túl kevés gyakorlatot szereznek a kódolásban.

Az ECRIMO elsődleges célja, hogy megtanítsa a tanulókat az írásban hallott szavak többszöri kódolására, hogy javítsa az alfabetikus kód ismereteit, és ezáltal támogassa az olvasást. Második célja a szavak helyesírásának és az írott francia nyelv sajátosságainak (grafotaktikai frekvenciák) memorizálásának megkezdése.

A digitális technológiának köszönhetően minden tanuló önállóan, a saját tempójában dolgozik, minden írott szó után visszajelzést kap, segítséget kap a diktált szó jobb szegmentálásához és a fonéma-graféma megfelelések memorizálásához.

Hogyan működik az ECRIMO?

Az alkalmazás lejátszható táblagépen vagy számítógépen.

A gyermek hall egy szótagot vagy egy szót, és a megfelelő betűcímkékre kattintva leírja. Ha a szót jól írják, a gyermek azonnal pozitív visszajelzést kap. Ha hibát tartalmaz, a hallgató felkéri, hogy próbálkozzon újra. A helyes betűk a válaszcellában maradnak, és a szó szótag szerinti tagolása hallható, valamint látható a válaszmezőben. Ha a 2. próbálkozásra ismét kudarcot vall, azonnal megjelenik neki a helyesen írt szó annak szóbeli formájához társítva, hogy lehetőséget adjon neki, hogy helyesen írva lássa, és összehasonlítsa saját válaszával.

Az ECRIMO-nak két fokozata van: az egyik a CP elején kezdi el a kódolást, a másik pedig az írásbeli haladást a CP év közepétől. Progresszívanként 960 szó van, vagy 1920 szót kell írni a CP teljes évében!

Az írandó szavakat a CP-ben történő tanulás előrehaladásához igazítják, egyre nehezebben a szó hosszának növekedése, a használandó hang-betű megfelelések nehézsége és a felkínált zavaró betűk száma alapján.

Tudományosan hitelesített alkalmazás

Az ECRIMO-val számos kísérletet végeztek valós helyzetekben, Isère-ben CP órákon. A fő vizsgálatban 311 diák vett részt. 10 héten keresztül az egyik csoport ECRIMO-t használt, az aktív kontrollcsoport ugyanazokat a diktálásokat végezte, de alkalmazás nélkül (a tanár által diktált szavak), egy passzív kontrollcsoport pedig képzés nélkül. Az eredmények azt sugallják, hogy az ECRIMO tanítása az első osztályban segíti a leggyengébb tanulókat a szavak írásában, amennyire a hagyományos diktálások intenzív gyakorlása megtehetné. Egy másik kísérlet (jelenleg készülő publikáció) megerősíti ezeket a kezdeti eredményeket: az ECRIMO egy kontrollalkalmazáshoz képest jelentősen javítja a CP gyerekek fonológiai pontosságú írási képességét, és segít a leggyengébbeknek a lexikális helyesírás memorizálásában.

Link a népszerű tudományos kiadványhoz: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf

Link a tudományos cikkhez: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354

Az ECRIMO teszteléséhez menjen ide: https://fondamentapps.com/#contact