ECRIMO, écrire pour bien lire

ECRIMO қосымшасын көп салалы топ (Гренобль Альпі университетінің редакторлары, оқытушылары және зерттеушілері) әзірледі және бірнеше жүз бірінші сынып оқушыларымен ғылыми дәлелденді. Ол әліпбилік кодты (CP немесе GS соңы) үйреніп жатқан немесе осы алфавиттік кодты үйренуде ерекше қиындықтарға тап болған студенттерге арналған.

Кодтау жаттығулары (диктантпен жазу) жазбаша тілді үйрену үшін, әсіресе қиындығы бар оқушылар үшін өте тиімді. Өкінішке орай, біз жаңадан оқитын студенттердің (5-6 жас) кодтауда тым аз тәжірибе алатынын білеміз.

ECRIMO-ның негізгі мақсаты студенттерді жазбаша естіген сөздерді қайта-қайта кодтауға үйрету, алфавиттік код туралы білімдерін жетілдіру және осылайша оқуды қолдау болып табылады. Оның екінші мақсаты - сөздердің емлесін және жазбаша француз тілінің ерекшеліктерін (графотактикалық жиіліктер) есте сақтауды бастау.

Цифрлық технологияның арқасында әр студент өз бетінше, өз қарқынымен жұмыс істейді, әрбір жазылған сөзден кейін кері байланыс алады, диктантталған сөзді жақсырақ сегменттеуге және фонема-графема сәйкестіктерін есте сақтауға көмектеседі.

ECRIMO қалай жұмыс істейді?

Қолданбаны планшетте немесе компьютерде ойнатуға болады.

Бала буынды немесе сөзді естиді және тиісті әріп белгілерін басу арқылы жазады. Егер сөз жақсы жазылса, бала бірден оң пікір алады. Онда қате болса, студент әрекетті қайталауға шақырылады. Дұрыс әріптер жауап ұяшығында қалады және сөздің буындық сегментациясы естіледі, сонымен қатар жауап ұяшығында көрінеді. Егер ол 2-ші әрекетте қайтадан сәтсіздікке ұшыраса, дұрыс жазылған сөз дереу оның ауызша формасымен байланыстырылып, оның дұрыс жазылғанын көруге және оны өз жауабымен салыстыруға мүмкіндік береді.

ECRIMO-ның екі прогрессиясы бар: біреуі CP басында кодтауды бастау үшін және екіншісі CP жылының ортасынан бастап жазбаша түрде ілгерілеу. Прогрессияға 960 сөз немесе бүкіл CP жылында жазуға 1920 сөз бар!

Жазылатын сөздер сөздің ұзындығының ұлғаюына, қолданылатын дыбыс-әріп сәйкестіктерінің қиындығына және ұсынылатын дистракторлық әріптердің санына негізделген қиындығы арта отырып, CP-де оқытудың прогрессиясына бейімделген.

Ғылыми дәлелденген қолданба

ECRIMO нақты жағдайларда, Исередегі CP сабақтарында бірнеше эксперименттердің тақырыбы болды. Негізгі зерттеуге 311 студент қатысты. 10 апта бойы бір топ ECRIMO қолданды, белсенді бақылау тобы бірдей диктанттарды орындады, бірақ қолданбасыз (мұғалім айтқан сөздер) және пассивті бақылау тобы оқытусыз өтті. Нәтижелер бірінші сыныпта сыныпта ECRIMO-ны ұсыну ең әлсіз оқушыларға дәстүрлі диктанттардың қарқынды жаттығулары сияқты сөздерді жазуда ілгерілеуге көмектесетінін көрсетеді. Тағы бір эксперимент (қазіргі уақытта жарияланып жатыр) осы бастапқы нәтижелерді растайды: ECRIMO бақылау қолданбасымен салыстырғанда CP балалардың фонологиялық дәл жазу қабілеттерін айтарлықтай жақсартады және әлсіздерге лексикалық емлені есте сақтауға көмектеседі.

Танымал ғылыми басылымға сілтеме: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf

Ғылыми мақалаға сілтеме: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354

ECRIMO-ны тексеру үшін мына жерге өтіңіз: https://fondamentapps.com/#contact