ECRIMO, écrire pour bien lire

កម្មវិធី ECRIMO ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រុមពហុជំនាញ (អ្នកកែសម្រួល គ្រូបង្រៀន និងអ្នកស្រាវជ្រាវមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Grenoble Alpes) ហើយត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយវិទ្យាសាស្រ្តជាមួយនឹងសិស្សថ្នាក់ទីមួយរាប់រយនាក់។ វាត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់សិស្សដែលកំពុងរៀនកូដអក្ខរក្រម (CP ឬចុងបញ្ចប់នៃ GS) ឬអ្នកដែលជួបប្រទះការលំបាកពិសេសក្នុងការរៀនកូដអក្ខរក្រមនេះ។

លំហាត់សរសេរកូដ (សរសេរក្រោមការសរសេរ) មានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់សម្រាប់ការរៀនភាសាសរសេរ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សដែលមានការលំបាក។ ជាអកុសល យើងដឹងថាអ្នកអានសិស្សដំបូង (អាយុ 5-6 ឆ្នាំ) ទទួលបានការអនុវត្តតិចតួចពេកក្នុងការសរសេរកូដ។

គោលដៅចម្បងរបស់ ECRIMO គឺដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សឱ្យអ៊ិនកូដពាក្យដែលពួកគេឮជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ម្តងហើយម្តងទៀត ដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីកូដអក្ខរក្រម ហើយដូច្នេះគាំទ្រការអាន។ គោល​ដៅ​ទី​ពីរ​របស់​វា​គឺ​ចាប់​ផ្ដើម​ទន្ទេញ​ចាំ​អក្ខរាវិរុទ្ធ​នៃ​ពាក្យ​និង​លក្ខណៈ​ពិសេស​នៃ​ភាសា​បារាំង​ដែល​បាន​សរសេរ (ប្រេកង់​ក្រាហ្វិក)។

សូមអរគុណចំពោះបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល សិស្សម្នាក់ៗធ្វើការដោយឯករាជ្យ តាមល្បឿនរបស់ពួកគេ ទទួលមតិកែលម្អបន្ទាប់ពីពាក្យនីមួយៗដែលបានសរសេរ ជំនួយក្នុងការបំបែកពាក្យតាមបញ្ជាឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង និងទន្ទេញចាំការឆ្លើយឆ្លងតាមសូរសព្ទ-ក្រាហ្វិច។

តើ ECRIMO ដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

កម្មវិធីនេះអាចលេងបាននៅលើកុំព្យូទ័របន្ទះឬកុំព្យូទ័រ។

កុមារឮព្យាង្គ ឬពាក្យមួយ ហើយសរសេរវាដោយចុចលើស្លាកអក្សរដែលសមរម្យ។ ប្រសិនបើពាក្យត្រូវបានសរសេរបានល្អ កុមារនឹងទទួលបានមតិកែលម្អភ្លាមៗ។ ប្រសិនបើវាមានកំហុស សិស្សត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យព្យាយាមម្តងទៀត។ អក្សរត្រឹមត្រូវនៅតែមាននៅក្នុងក្រឡាចម្លើយ ហើយផ្នែកព្យាង្គនៃពាក្យគឺអាចស្តាប់បាន ក៏ដូចជាអាចមើលឃើញនៅក្នុងប្រអប់ចម្លើយផងដែរ។ ប្រសិនបើគាត់បរាជ័យម្តងទៀតក្នុងការសាកល្បងលើកទី 2 ពាក្យដែលសរសេរត្រឹមត្រូវត្រូវបានបង្ហាញភ្លាមៗដល់គាត់ដែលភ្ជាប់ជាមួយនឹងទម្រង់មាត់របស់វា ដើម្បីផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់ឃើញវាសរសេរត្រឹមត្រូវ និងប្រៀបធៀបវាទៅនឹងចម្លើយរបស់គាត់ផ្ទាល់។

ECRIMO មានការវិវឌ្ឍន៍ចំនួនពីរ៖ មួយដើម្បីចាប់ផ្តើមការអ៊ិនកូដនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃ CP និងមួយទៀតដើម្បីដំណើរការជាលាយលក្ខណ៍អក្សរចាប់ពីពាក់កណ្តាលឆ្នាំ CP ។ មាន 960 ពាក្យក្នុងមួយវឌ្ឍនភាព ឬ 1920 ពាក្យដែលត្រូវសរសេរក្នុងអំឡុងពេលពេញមួយឆ្នាំនៃ CP!

ពាក្យដែលត្រូវសរសេរត្រូវបានសម្រួលទៅនឹងការវិវត្តនៃការរៀននៅក្នុង CP ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃការលំបាកដោយផ្អែកលើការកើនឡើងនៃប្រវែងនៃពាក្យ ភាពលំបាកនៃការឆ្លើយឆ្លងសំឡេងដែលត្រូវប្រើ និងចំនួនអក្សរដែលផ្តល់ការរំខាន។

កម្មវិធីដែលមានសុពលភាពតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ

ECRIMO គឺជាប្រធានបទនៃការពិសោធន៍ជាច្រើននៅក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៅក្នុងថ្នាក់ CP នៅ Isère។ នៅក្នុងការសិក្សាចម្បង សិស្ស 311 នាក់បានចូលរួម។ អស់រយៈពេល 10 សប្តាហ៍ ក្រុមមួយបានប្រើ ECRIMO ដែលជាក្រុមត្រួតពិនិត្យសកម្មបានអនុវត្តការសរសេរដូចគ្នា ប៉ុន្តែដោយគ្មានកម្មវិធី (ពាក្យបញ្ជាដោយគ្រូ) ហើយក្រុមត្រួតពិនិត្យអកម្មគឺដោយគ្មានការបណ្តុះបណ្តាល។ លទ្ធផលបានបង្ហាញថាការផ្តល់ ECRIMO នៅក្នុងថ្នាក់ក្នុងថ្នាក់ដំបូងជួយសិស្សដែលខ្សោយបំផុតឱ្យរីកចម្រើនក្នុងការសរសេរពាក្យ ដូចជាការអនុវត្តដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើការសរសេរតាមបែបប្រពៃណីអាចធ្វើបាន។ ការពិសោធន៍មួយផ្សេងទៀត (ការបោះពុម្ពដែលកំពុងត្រូវបានសរសេរ) បញ្ជាក់ពីលទ្ធផលដំបូងទាំងនេះ៖ ECRIMO បើប្រៀបធៀបទៅនឹងកម្មវិធីគ្រប់គ្រង ធ្វើអោយប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងនូវសមត្ថភាពរបស់កុមារ CP ក្នុងការសរសេរសូរសព្ទបានត្រឹមត្រូវ និងជួយអ្នកខ្សោយបំផុតក្នុងការទន្ទេញអក្ខរាវិរុទ្ធ។

ភ្ជាប់ទៅការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយម៖ https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf

ភ្ជាប់ទៅអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ៖ https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354

ដើម្បីសាកល្បង ECRIMO សូមចូលទៅទីនេះ៖ https://fondamentapps.com/#contact