ECRIMO, écrire pour bien lire

ECRIMO ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ತಂಡ (ಸಂಪಾದಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಗ್ರೆನೋಬಲ್ ಆಲ್ಪೆಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಂಶೋಧಕರು) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ನೂರು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕೋಡ್ (CP ಅಥವಾ GS ನ ಅಂತ್ಯ) ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಅಥವಾ ಈ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕೋಡ್ ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಎನ್ಕೋಡಿಂಗ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು (ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು) ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಆರಂಭಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಓದುಗರು (5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು) ಕೋಡಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ECRIMO ಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುರಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರು ಬರೆಯುವ ಪದಗಳನ್ನು ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು, ಪದೇ ಪದೇ, ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕೋಡ್‌ನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು. ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು (ಗ್ರಾಫೊಟಾಕ್ಟಿಕ್ ಆವರ್ತನಗಳು) ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಇದರ ಎರಡನೆಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಡಿಜಿಟಲ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿ ಲಿಖಿತ ಪದದ ನಂತರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಪದವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಫೋನ್ಮೆ-ಗ್ರಾಫೀಮ್ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ECRIMO ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಅಥವಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಬಹುದು.

ಮಗು ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ಅಥವಾ ಪದವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಲೇಬಲ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತದೆ. ಪದವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರೆದರೆ, ಮಗು ತಕ್ಷಣವೇ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ದೋಷವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಅಕ್ಷರಗಳು ಉತ್ತರ ಕೋಶದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪದದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಭಾಗವು ಶ್ರವ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಉತ್ತರ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು 2 ನೇ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ವಿಫಲವಾದರೆ, ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆದ ಪದವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಅದರ ಮೌಖಿಕ ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ECRIMO ಎರಡು ಪ್ರಗತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಒಂದು CP ಯ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಎನ್‌ಕೋಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು CP ವರ್ಷದ ಮಧ್ಯದಿಂದ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯಲು. ಪ್ರತಿ ಪ್ರಗತಿಗೆ 960 ಪದಗಳಿವೆ, ಅಥವಾ CP ಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲು 1920 ಪದಗಳಿವೆ!

ಬರೆಯಬೇಕಾದ ಪದಗಳು CP ಯಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಪದದ ಉದ್ದದಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳ, ಬಳಸಬೇಕಾದ ಧ್ವನಿ-ಅಕ್ಷರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರಗಳ ತೊಂದರೆ ಮತ್ತು ನೀಡಲಾದ ಡಿಸ್ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಅಕ್ಷರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ತೊಂದರೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ECRIMO ನೈಜ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, Isère ನಲ್ಲಿ CP ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, 311 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. 10 ವಾರಗಳವರೆಗೆ, ಒಂದು ಗುಂಪು ECRIMO ಅನ್ನು ಬಳಸಿತು, ಸಕ್ರಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು ಅದೇ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿತು ಆದರೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಇಲ್ಲದೆ (ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಪದಗಳು) ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು ತರಬೇತಿಯಿಲ್ಲದೆ. ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ECRIMO ಅನ್ನು ನೀಡುವುದು ದುರ್ಬಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ತೀವ್ರವಾದ ಅಭ್ಯಾಸವು ಮಾಡಬಹುದಾದಷ್ಟು. ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಯೋಗ (ಪ್ರಸ್ತುತ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ) ಈ ಆರಂಭಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ: ECRIMO, ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, CP ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಧ್ವನಿಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ದುರ್ಬಲರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಜನಪ್ರಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಲಿಂಕ್: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354

ECRIMO ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿ: https://fondamentapps.com/#contact