ECRIMO, écrire pour bien lire
100+
ດາວໂຫຼດ
ທຸກຄົນ
info
ກ່ຽວກັບແອັບນີ້
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ ECRIMO ໄດ້ຖືກພັດທະນາໂດຍທີມງານ multidisciplinary (ບັນນາທິການ, ຄູອາຈານແລະນັກຄົ້ນຄວ້າຈາກ Grenoble Alpes University) ແລະໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນທາງວິທະຍາສາດກັບນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດຫຼາຍຮ້ອຍຄົນ. ມັນມີຈຸດປະສົງສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ກໍາລັງຮຽນຮູ້ລະຫັດຕົວອັກສອນ (CP ຫຼືສິ້ນສຸດຂອງ GS) ຫຼືຜູ້ທີ່ພົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍສະເພາະໃນການຮຽນຮູ້ລະຫັດຕົວອັກສອນນີ້.
ການເຂົ້າລະຫັດແບບຝຶກຫັດ (ການຂຽນຕາມຄຳສັ່ງ) ແມ່ນມີປະໂຫຍດຫຼາຍສຳລັບການຮຽນຮູ້ພາສາຂຽນ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ພວກເຮົາຮູ້ວ່າຜູ້ອ່ານນັກຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ (5-6 ປີ) ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຫນ້ອຍເກີນໄປໃນການຂຽນລະຫັດ.
ເປົ້າໝາຍຫຼັກຂອງ ECRIMO ແມ່ນເພື່ອຝຶກໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າລະຫັດຄຳສັບທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍິນເປັນລາຍລັກອັກສອນ, ຊ້ຳໆ, ປັບປຸງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບລະຫັດຕົວໜັງສື ແລະ ສະໜັບສະໜູນການອ່ານ. ເປົ້າຫມາຍທີສອງຂອງມັນແມ່ນເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການຈື່ຈໍາການສະກົດຄໍາຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆແລະສະເພາະຂອງພາສາຝຣັ່ງທີ່ຂຽນ (ຄວາມຖີ່ graphotactic).
ຂໍຂອບໃຈກັບເທກໂນໂລຍີດິຈິຕອນ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເຮັດວຽກເປັນເອກະລາດ, ຢູ່ໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ, ໄດ້ຮັບຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຫຼັງຈາກແຕ່ລະຄໍາທີ່ຂຽນ, ການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການແບ່ງສ່ວນຄໍາທີ່ກໍານົດໄດ້ດີຂຶ້ນແລະຈື່ຈໍາການຕອບແບບ phoneme-grapheme.
ECRIMO ເຮັດວຽກແນວໃດ?
ແອັບພລິເຄຊັນສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ໃນແທັບເລັດ ຫຼືຄອມພິວເຕີ.
ເດັກໄດ້ຍິນພະຍາງຫຼືຄໍາສັບຕ່າງໆແລະຂຽນມັນໂດຍການຄລິກໃສ່ປ້າຍຕົວອັກສອນທີ່ເຫມາະສົມ. ຖ້າຄຳສັບຖືກຂຽນໄດ້ດີ, ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບຄໍາຄິດເຫັນໃນທາງບວກທັນທີ. ຖ້າມັນມີຂໍ້ຜິດພາດ, ນັກຮຽນໄດ້ຖືກເຊີນໃຫ້ລອງອີກຄັ້ງ. ຕົວອັກສອນທີ່ຖືກຕ້ອງຍັງຄົງຢູ່ໃນຫ້ອງຄໍາຕອບແລະການແບ່ງສ່ວນຄໍາສັບຂອງຄໍາສັບແມ່ນສາມາດຟັງໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເຫັນໄດ້ໃນກ່ອງຄໍາຕອບ. ຖ້າລາວລົ້ມເຫລວອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນຄວາມພະຍາຍາມຄັ້ງທີ 2, ຄໍາທີ່ຂຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງຈະຖືກສະແດງໃຫ້ລາວທັນທີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຮູບແບບປາກຂອງມັນ, ເພື່ອໃຫ້ລາວມີໂອກາດທີ່ຈະເຫັນມັນສະກົດຖືກຕ້ອງແລະປຽບທຽບກັບຄໍາຕອບຂອງຕົນເອງ.
ECRIMO ມີຄວາມຄືບຫນ້າສອງຢ່າງ: ຫນຶ່ງເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການເຂົ້າລະຫັດໃນຕອນຕົ້ນຂອງ CP ແລະອີກອັນຫນຶ່ງທີ່ຈະກ້າວຫນ້າໃນການຂຽນຈາກກາງປີ CP. ມີ 960 ຄໍາຕໍ່ຄວາມຄືບຫນ້າ, ຫຼື 1920 ຄໍາທີ່ຈະຂຽນໃນລະຫວ່າງປີທັງຫມົດຂອງ CP!
ຄໍາສັບທີ່ຈະຂຽນແມ່ນປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຄືບຫນ້າຂອງການຮຽນຮູ້ໃນ CP, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ການເພີ່ມຄວາມຍາວຂອງຄໍາສັບ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຈົດຫມາຍສຽງທີ່ຈະນໍາໃຊ້ແລະຈໍານວນຂອງຕົວອັກສອນ distractor ສະເຫນີ.
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ມີຄວາມຖືກຕ້ອງທາງວິທະຍາສາດ
ECRIMO ໄດ້ເປັນຫົວເລື່ອງຂອງການທົດລອງຫຼາຍໆຄັ້ງໃນສະຖານະການຕົວຈິງ, ໃນຫ້ອງຮຽນ CP ໃນ Isère. ໃນການສຶກສາຕົ້ນຕໍ, ນັກສຶກສາ 311 ເຂົ້າຮ່ວມ. ສໍາລັບ 10 ອາທິດ, ກຸ່ມຫນຶ່ງໄດ້ໃຊ້ ECRIMO, ກຸ່ມຄວບຄຸມທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດຄໍາສັ່ງດຽວກັນແຕ່ບໍ່ມີການສະຫມັກ (ຄໍາທີ່ສັ່ງໂດຍຄູສອນ) ແລະກຸ່ມຄວບຄຸມຕົວຕັ້ງຕົວຕີແມ່ນບໍ່ມີການຝຶກອົບຮົມ. ຜົນໄດ້ຮັບຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການສະເຫນີ ECRIMO ໃນຫ້ອງຮຽນໃນລະຫວ່າງຊັ້ນຮຽນທີ 1 ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ອ່ອນແອທີ່ສຸດມີຄວາມກ້າວຫນ້າໃນການຂຽນຄໍາສັບຕ່າງໆ, ເທົ່າທີ່ການປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດຂອງ dictations ແບບດັ້ງເດີມສາມາດເຮັດໄດ້. ການທົດລອງອີກອັນຫນຶ່ງ (ການພິມເຜີຍແຜ່ໃນປັດຈຸບັນກໍາລັງຂຽນ) ຢືນຢັນຜົນໄດ້ຮັບເບື້ອງຕົ້ນເຫຼົ່ານີ້: ECRIMO, ເມື່ອປຽບທຽບກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຄວບຄຸມ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງເດັກນ້ອຍ CP ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຂຽນ phonological ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອ່ອນແອທີ່ສຸດທີ່ຈະຈື່ຈໍາການສະກົດຄໍາ lexical.
ເຊື່ອມຕໍ່ຫາສິ່ງພິມວິທະຍາສາດທີ່ນິຍົມ: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf
ເຊື່ອມຕໍ່ຫາບົດຄວາມວິທະຍາສາດ: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354
ເພື່ອທົດສອບ ECRIMO, ໄປບ່ອນນີ້: https://fondamentapps.com/#contact
ການເຂົ້າລະຫັດແບບຝຶກຫັດ (ການຂຽນຕາມຄຳສັ່ງ) ແມ່ນມີປະໂຫຍດຫຼາຍສຳລັບການຮຽນຮູ້ພາສາຂຽນ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ພວກເຮົາຮູ້ວ່າຜູ້ອ່ານນັກຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ (5-6 ປີ) ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຫນ້ອຍເກີນໄປໃນການຂຽນລະຫັດ.
ເປົ້າໝາຍຫຼັກຂອງ ECRIMO ແມ່ນເພື່ອຝຶກໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າລະຫັດຄຳສັບທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍິນເປັນລາຍລັກອັກສອນ, ຊ້ຳໆ, ປັບປຸງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບລະຫັດຕົວໜັງສື ແລະ ສະໜັບສະໜູນການອ່ານ. ເປົ້າຫມາຍທີສອງຂອງມັນແມ່ນເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການຈື່ຈໍາການສະກົດຄໍາຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆແລະສະເພາະຂອງພາສາຝຣັ່ງທີ່ຂຽນ (ຄວາມຖີ່ graphotactic).
ຂໍຂອບໃຈກັບເທກໂນໂລຍີດິຈິຕອນ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເຮັດວຽກເປັນເອກະລາດ, ຢູ່ໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ, ໄດ້ຮັບຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຫຼັງຈາກແຕ່ລະຄໍາທີ່ຂຽນ, ການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການແບ່ງສ່ວນຄໍາທີ່ກໍານົດໄດ້ດີຂຶ້ນແລະຈື່ຈໍາການຕອບແບບ phoneme-grapheme.
ECRIMO ເຮັດວຽກແນວໃດ?
ແອັບພລິເຄຊັນສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ໃນແທັບເລັດ ຫຼືຄອມພິວເຕີ.
ເດັກໄດ້ຍິນພະຍາງຫຼືຄໍາສັບຕ່າງໆແລະຂຽນມັນໂດຍການຄລິກໃສ່ປ້າຍຕົວອັກສອນທີ່ເຫມາະສົມ. ຖ້າຄຳສັບຖືກຂຽນໄດ້ດີ, ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບຄໍາຄິດເຫັນໃນທາງບວກທັນທີ. ຖ້າມັນມີຂໍ້ຜິດພາດ, ນັກຮຽນໄດ້ຖືກເຊີນໃຫ້ລອງອີກຄັ້ງ. ຕົວອັກສອນທີ່ຖືກຕ້ອງຍັງຄົງຢູ່ໃນຫ້ອງຄໍາຕອບແລະການແບ່ງສ່ວນຄໍາສັບຂອງຄໍາສັບແມ່ນສາມາດຟັງໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເຫັນໄດ້ໃນກ່ອງຄໍາຕອບ. ຖ້າລາວລົ້ມເຫລວອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນຄວາມພະຍາຍາມຄັ້ງທີ 2, ຄໍາທີ່ຂຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງຈະຖືກສະແດງໃຫ້ລາວທັນທີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຮູບແບບປາກຂອງມັນ, ເພື່ອໃຫ້ລາວມີໂອກາດທີ່ຈະເຫັນມັນສະກົດຖືກຕ້ອງແລະປຽບທຽບກັບຄໍາຕອບຂອງຕົນເອງ.
ECRIMO ມີຄວາມຄືບຫນ້າສອງຢ່າງ: ຫນຶ່ງເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການເຂົ້າລະຫັດໃນຕອນຕົ້ນຂອງ CP ແລະອີກອັນຫນຶ່ງທີ່ຈະກ້າວຫນ້າໃນການຂຽນຈາກກາງປີ CP. ມີ 960 ຄໍາຕໍ່ຄວາມຄືບຫນ້າ, ຫຼື 1920 ຄໍາທີ່ຈະຂຽນໃນລະຫວ່າງປີທັງຫມົດຂອງ CP!
ຄໍາສັບທີ່ຈະຂຽນແມ່ນປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຄືບຫນ້າຂອງການຮຽນຮູ້ໃນ CP, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ການເພີ່ມຄວາມຍາວຂອງຄໍາສັບ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຈົດຫມາຍສຽງທີ່ຈະນໍາໃຊ້ແລະຈໍານວນຂອງຕົວອັກສອນ distractor ສະເຫນີ.
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ມີຄວາມຖືກຕ້ອງທາງວິທະຍາສາດ
ECRIMO ໄດ້ເປັນຫົວເລື່ອງຂອງການທົດລອງຫຼາຍໆຄັ້ງໃນສະຖານະການຕົວຈິງ, ໃນຫ້ອງຮຽນ CP ໃນ Isère. ໃນການສຶກສາຕົ້ນຕໍ, ນັກສຶກສາ 311 ເຂົ້າຮ່ວມ. ສໍາລັບ 10 ອາທິດ, ກຸ່ມຫນຶ່ງໄດ້ໃຊ້ ECRIMO, ກຸ່ມຄວບຄຸມທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດຄໍາສັ່ງດຽວກັນແຕ່ບໍ່ມີການສະຫມັກ (ຄໍາທີ່ສັ່ງໂດຍຄູສອນ) ແລະກຸ່ມຄວບຄຸມຕົວຕັ້ງຕົວຕີແມ່ນບໍ່ມີການຝຶກອົບຮົມ. ຜົນໄດ້ຮັບຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການສະເຫນີ ECRIMO ໃນຫ້ອງຮຽນໃນລະຫວ່າງຊັ້ນຮຽນທີ 1 ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ອ່ອນແອທີ່ສຸດມີຄວາມກ້າວຫນ້າໃນການຂຽນຄໍາສັບຕ່າງໆ, ເທົ່າທີ່ການປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດຂອງ dictations ແບບດັ້ງເດີມສາມາດເຮັດໄດ້. ການທົດລອງອີກອັນຫນຶ່ງ (ການພິມເຜີຍແຜ່ໃນປັດຈຸບັນກໍາລັງຂຽນ) ຢືນຢັນຜົນໄດ້ຮັບເບື້ອງຕົ້ນເຫຼົ່ານີ້: ECRIMO, ເມື່ອປຽບທຽບກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຄວບຄຸມ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງເດັກນ້ອຍ CP ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຂຽນ phonological ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອ່ອນແອທີ່ສຸດທີ່ຈະຈື່ຈໍາການສະກົດຄໍາ lexical.
ເຊື່ອມຕໍ່ຫາສິ່ງພິມວິທະຍາສາດທີ່ນິຍົມ: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf
ເຊື່ອມຕໍ່ຫາບົດຄວາມວິທະຍາສາດ: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354
ເພື່ອທົດສອບ ECRIMO, ໄປບ່ອນນີ້: https://fondamentapps.com/#contact
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
ຄວາມປອດໄພເລີ່ມດ້ວຍການເຂົ້າໃຈວ່ານັກພັດທະນາເກັບກຳ ແລະ ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຂອງທ່ານແນວໃດ. ວິທີປະຕິບັດກ່ຽວກັບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນອີງຕາມການນຳໃຊ້, ພາກພື້ນ ແລະ ອາຍຸຂອງທ່ານ. ນັກພັດທະນາໃຫ້ຂໍ້ມູນນີ້ ແລະ ອາດຈະອັບເດດມັນເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ.
ບໍ່ໄດ້ໄດ້ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນກັບພາກສ່ວນທີສາມ
ສຶກສາເພີ່ມເຕີມ ກ່ຽວກັບວ່ານັກພັດທະນາປະກາດການແບ່ງປັນຂໍ້ມູນແນວໃດ
ແອັບນີ້ອາດຈະເກັບກຳປະເພດຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້
ຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວແອັບ
ລະບົບຈະເຂົ້າລະຫັດຂໍ້ມູນໃນຂະນະສົ່ງ
ລຶບຂໍ້ມູນບໍ່ໄດ້
ມຸ່ງໝັ້ນປະຕິບັດນະໂຍບາຍຄອບຄົວຂອງ Play
ມີຫຍັງໃໝ່
Patch technique sécurité
ຝ່າຍຊ່ວຍເຫຼືອຂອງແອັບ
ກ່ຽວກັບນັກພັດທະນາແອັບ
FONDAMENTAPPS
n.champin@fondamentapps.com
52 QUAI RAMBAUD
69002 LYON
France
+33 6 25 26 60 20
