ECRIMO, écrire pour bien lire

Aplikácia ECRIMO bola vyvinutá multidisciplinárnym tímom (editori, učitelia a výskumníci z Grenoble Alpes University) a bola vedecky overená niekoľkými stovkami študentov prvého stupňa. Je určený pre študentov, ktorí sa učia abecedný kód (CP alebo koniec GS) alebo ktorí sa stretávajú s osobitnými ťažkosťami pri učení sa tohto abecedného kódu.

Kódovacie cvičenia (písanie pod diktátom) sú veľmi užitočné pri učení sa písaného jazyka, najmä pre študentov s problémami. Žiaľ, vieme, že začínajúci študentskí čitatelia (5-6 rokov) majú príliš málo praxe v kódovaní.

Primárnym cieľom ECRIMO je trénovať študentov, aby opakovane kódovali slová, ktoré počujú v písaní, aby si zlepšili znalosť abecedného kódu a podporili tak čítanie. Jeho druhým cieľom je naučiť sa naspamäť pravopis slov a osobitosti písaného francúzskeho jazyka (grafotaktické frekvencie).

Vďaka digitálnej technológii každý študent pracuje samostatne, vlastným tempom, po každom napísanom slove dostáva spätnú väzbu, pomoc pri lepšej segmentácii diktovaného slova a zapamätaní si korešpondencií fonéma-graféma.

Ako ECRIMO účinkuje?

Aplikáciu je možné prehrať na tablete alebo počítači.

Dieťa počuje slabiku alebo slovo a napíše ich kliknutím na príslušné štítky písmen. Ak je slovo napísané dobre, dieťa okamžite dostáva pozitívnu spätnú väzbu. Ak obsahuje chybu, študent je vyzvaný, aby to skúsil znova. Správne písmená zostanú v bunke odpovede a je počuteľné, ako aj viditeľné v poli odpovede, slabičná segmentácia slova. Ak neuspeje ani na 2. pokus, správne napísané slovo sa mu ihneď ukáže spojené s jeho ústnou formou, aby mal možnosť vidieť ho napísané správne a porovnať ho so svojou vlastnou odpoveďou.

ECRIMO má dva postupnosti: jeden sa začína kódovať na začiatku CP a jeden postupuje v písaní od polovice roka CP. Existuje 960 slov na postup, alebo 1920 slov na napísanie počas celého roka CP!

Slová, ktoré sa majú písať, sa prispôsobujú postupu učenia sa v CP, pričom narastajúca obtiažnosť je založená na predlžovaní slova, náročnosti korešpondencií zvukových písmen, ktoré sa majú použiť, a počtu ponúkaných rušivých písmen.

Vedecky overená aplikácia

ECRIMO bolo predmetom niekoľkých experimentov v reálnych situáciách na hodinách CP v Isère. Na hlavnej štúdii sa zúčastnilo 311 študentov. Počas 10 týždňov jedna skupina používala ECRIMO, aktívna kontrolná skupina vykonávala rovnaké diktáty, ale bez aplikácie (slová diktované učiteľom) a pasívna kontrolná skupina bola bez školenia. Výsledky naznačujú, že ponuka ECRIMO v triede počas prvého ročníka pomáha najslabším žiakom napredovať v písaní slov tak, ako to dokáže intenzívne precvičovanie tradičných diktátov. Ďalší experiment (pravdepodobná publikácia) potvrdzuje tieto počiatočné výsledky: ECRIMO v porovnaní s kontrolnou aplikáciou výrazne zlepšuje schopnosti KP detí písať fonologicky presne a pomáha tým najslabším zapamätať si lexikálny pravopis.

Odkaz na populárnu vedeckú publikáciu: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf

Odkaz na vedecký článok: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354

Ak chcete otestovať ECRIMO, prejdite sem: https://fondamentapps.com/#contact