Aplikacioni ECRIMO u zhvillua nga një ekip multidisiplinar (redaktorë, mësues dhe studiues nga Universiteti i Grenoble Alpes) dhe është vërtetuar shkencërisht me disa qindra nxënës të klasës së parë. Ai është i destinuar për studentët që mësojnë kodin alfabetik (CP ose fundi i GS) ose që hasin vështirësi të veçanta në mësimin e këtij kodi alfabetik.
Ushtrimet e kodimit (të shkruarit nën diktim) janë shumë të dobishme për mësimin e gjuhës së shkruar, veçanërisht për nxënësit me vështirësi. Fatkeqësisht, ne e dimë se lexuesit e rinj studentë (5-6 vjeç) praktikojnë shumë pak në kodim.
Qëllimi kryesor i ECRIMO është të trajnojë studentët që të kodojnë fjalët që dëgjojnë me shkrim, në mënyrë të përsëritur, për të përmirësuar njohuritë e tyre për kodin alfabetik dhe për të mbështetur leximin. Qëllimi i dytë i tij është të fillojë të mësojë përmendësh drejtshkrimin e fjalëve dhe veçoritë e gjuhës së shkruar franceze (frekuencat grafotaktike).
Falë teknologjisë dixhitale, çdo student punon në mënyrë të pavarur, me ritmin e vet, merr komente pas çdo fjale të shkruar, ndihmë për të segmentuar më mirë fjalën e diktuar dhe për të mësuar përmendësh korrespondencat fonemë-grafemë.
Si funksionon ECRIMO?
Aplikacioni mund të luhet në një tablet ose kompjuter.
Fëmija dëgjon një rrokje ose një fjalë dhe e shkruan duke klikuar mbi etiketat e duhura të shkronjave. Nëse fjala është shkruar mirë, fëmija merr menjëherë reagime pozitive. Nëse përmban një gabim, studenti ftohet të provojë përsëri. Shkronjat e sakta mbeten në qelizën e përgjigjes dhe një segmentim rrokshëm i fjalës është i dëgjueshëm, si dhe i dukshëm në kutinë e përgjigjeve. Nëse ai dështon sërish në provën e dytë, fjala e shkruar saktë i shfaqet menjëherë e lidhur me formën e saj gojore, për t'i dhënë mundësinë ta shohë të shkruar saktë dhe ta krahasojë me përgjigjen e tij.
ECRIMO ka dy përparime: një për të filluar kodimin në fillim të CP dhe një për të përparuar me shkrim nga mesi i vitit CP. Ka 960 fjalë për progresion, ose 1920 fjalë për të shkruar gjatë gjithë vitit të CP!
Fjalët që do të shkruhen përshtaten me ecurinë e të mësuarit në CP, me vështirësi në rritje bazuar në rritjen e gjatësisë së fjalës, vështirësinë e korrespondencës së shkronjave zanore që do të përdoren dhe numrin e shkronjave shpërqendruese të ofruara.
Një aplikim i vërtetuar shkencërisht
ECRIMO ka qenë subjekt i disa eksperimenteve në situata reale, në klasat CP në Isère. Në studimin kryesor morën pjesë 311 studentë. Për 10 javë, një grup përdori ECRIMO, një grup kontrolli aktiv kreu të njëjtat diktime por pa aplikim (fjalë të diktuara nga mësuesi) dhe një grup kontrolli pasiv ishte pa trajnim. Rezultatet sugjerojnë se ofrimi i ECRIMO në klasë gjatë klasës së parë i ndihmon nxënësit më të dobët të përparojnë në shkrimin e fjalëve, aq sa mund të bënte praktika intensive e diktimit tradicional. Një tjetër eksperiment (publikimi që po shkruhet aktualisht) konfirmon këto rezultate fillestare: ECRIMO, krahasuar me një aplikacion kontrolli, përmirëson ndjeshëm aftësitë e fëmijëve CP për të shkruar saktë fonologjikisht dhe ndihmon më të dobëtit të mësojnë përmendësh drejtshkrimin leksikor.
Lidhja me botimin shkencor të njohur: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf
Lidhja me artikullin shkencor: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354
Për të testuar ECRIMO, shkoni këtu: https://fondamentapps.com/#contact
Përditësuar më
24 tet 2025