ECRIMO, écrire pour bien lire

ЕЦРИМО апликацију је развио мултидисциплинарни тим (уредници, наставници и истраживачи са Универзитета Гренобле Алпес) и научно је потврђена са неколико стотина ученика првог разреда. Намењен је ученицима који уче алфабетски код (ЦП или крај ГС) или који наилазе на посебне потешкоће у учењу овог алфабетског кода.

Вежбе кодирања (писање под диктатом) су веома корисне за учење писаног језика, посебно за ученике са потешкоћама. Нажалост, знамо да ученици почетници (5-6 година) премало вежбају кодирање.

Примарни циљ ЕЦРИМО-а је да обучи ученике да кодирају речи које чују у писаном облику, више пута, како би побољшали своје знање о алфабетском коду и на тај начин подржали читање. Његов други циљ је да почне да памти правопис речи и посебности писаног француског језика (графотактичке фреквенције).

Захваљујући дигиталној технологији, сваки ученик ради самостално, својим темпом, добија повратну информацију након сваке написане речи, помоћ да боље сегментира диктирану реч и запамти кореспонденције фонема и графема.

Како функционише ЕЦРИМО?

Апликација се може играти на таблету или рачунару.

Дете чује слог или реч и записује га кликом на одговарајуће ознаке слова. Ако је реч добро написана, дете одмах добија позитивне повратне информације. Ако садржи грешку, ученик се позива да покуша поново. Тачна слова остају у ћелији за одговор, а слоговна сегментација речи се чује, као и видљива у пољу за одговоре. Ако поново не успе из другог покушаја, одмах му се приказује исправно написана реч повезана са њеним усменим обликом, да би му се дала прилика да види како је правилно написана и да је упореди са својим одговором.

ЕЦРИМО има два напредовања: један за почетак кодирања на почетку ЦП и други за напредак у писању од средине ЦП године. Постоји 960 речи по прогресији, или 1920 речи за писање током целе године ЦП!

Речи које треба написати су прилагођене напредовању учења у ЦП-у, са све већим потешкоћама на основу повећања дужине речи, тежине кореспонденције звук-слова која ће се користити и броја понуђених слова дистрактора.

Научно потврђена апликација

ЕЦРИМО је био предмет неколико експеримената у стварним ситуацијама, на часовима ЦП у Изеру. У главној студији учествовало је 311 студената. Током 10 недеља, једна група је користила ЕЦРИМО, активна контролна група је изводила исте диктате али без примене (речи које је диктирао наставник), а пасивна контролна група је била без обуке. Резултати сугеришу да пружање ЕЦРИМО-а на часу у првом разреду помаже најслабијим ученицима да напредују у писању речи, колико би то могло да уради интензивно вежбање традиционалних диктата. Још један експеримент (публикација се тренутно пише) потврђује ове почетне резултате: ЕЦРИМО, у поређењу са контролном апликацијом, значајно побољшава способности деце ЦП да пишу фонолошки тачно и помаже најслабијима да запамте лексички правопис.

Линк ка популарној научној публикацији: хттпс://фондаментаппс.цом/вп-цонтент/уплоадс/фондаментаппс-синтхесе-ецримо.пдф

Линк до научног чланка: хттпс://бера-јоурналс.онлинелибрари.вилеи.цом/дои/10.1111/бјет.13354

Да бисте тестирали ЕЦРИМО, идите овде: хттпс://фондаментаппс.цом/#цонтацт