Додаток Firefly розроблено міждисциплінарною групою дослідників з університетів Гренобль-Альпи, Париж-8, Ліон-2 та INSA Ліон. Він був науково підтверджений кількома сотнями студентів CP і CE1 з материкової Франції та з-за кордону. Firefly — це гра, спрямована на розуміння усної мови англійською мовою для студентів 2 циклу. Він охоплює лексичні та культурні цілі, а також граматичні та фонологічні.
Firefly був розроблений як подорож, яка поєднує численні міні-ігри, об’єднані в оповідь. Історія заохочує студентів до мотивації, запрошуючи їх приєднатися до міжнародної шпигунської команди для порятунку тварин. Розповідь також забезпечує культурний якір. Діти чують дедалі складніші твердження англійською мовою, які повторюють різні персонажі, і діють на них.
Firefly був розроблений як інструмент, який допоможе вчителям 2-го циклу інтегрувати уроки англійської мови в практику в класі.
Як працює Firefly?
У Firefly діти грають за учнів-шпигунів, які повинні виконувати різні місії. Історія переносить їх з рідних Альп на Британські острови. Під час своїх подорожей головний герой зустрічає носіїв мови з різних англомовних регіонів. Таким чином, вони знайомляться з різними варіантами англійської мови, зміцнюючи навички слухання гравця.
Загальна мета гри — звільнити тварин, викрадених «поганими хлопцями». Щоб досягти цього, головний герой повинен виконати завдання, які дозволять йому розвинути навички аудіювання англійською мовою. Діти вивчають слова на різні теми (кольори, числа, одяг, дії, форми, емоції тощо), не забуваючи про культурний вимір (географія Британських островів, пам’ятники Лондона тощо). Firefly пропонує дев'ять місій, що представляють понад сотню видів діяльності.
Науково підтверджена програма
Експерименти проводилися в численних класах CP і CE1 у школах Гренобля, Французької Гвіани та Майотти. В останньому дослідженні перша група студентів використовувала Firefly (307 студентів), а активна контрольна група використовувала інший навчальний додаток для читання французькою мовою (332 студенти). Результати показують, що:
- Студенти, які використовували Firefly, досягли більшого прогресу в англійській мові, ніж учні контрольної групи.
- Для двох студентів з однаковими вихідними балами студент, який користувався Firefly, показав приблизно на 12% кращі результати, ніж студент, який навчався за традиційною програмою.
- Цей результат справедливий незалежно від початкового рівня учнів.
- Прогрес стався не тільки в розумінні окремих слів, а й у розумінні речень.
Результати останнього дослідження підтверджують висновки попередніх досліджень.
Firefly дозволяє учням розвивати англійську, розважаючись і працюючи самостійно.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Подяки дослідницькій групі Firefly: https://luciole.science/Crédits
Посилання на науково-популярне видання: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-firefly.pdf
Очікується наукова стаття
Щоб протестувати Firefly, перейдіть сюди: https://fondamentapps.com/#contact