ECRIMO, écrire pour bien lire

ECRIMO ایپلیکیشن ایک کثیر الضابطہ ٹیم (ایڈیٹر، اساتذہ اور گرینوبل ایلپس یونیورسٹی کے محققین) نے تیار کی ہے اور اس کی سائنسی طور پر کئی سو پہلی جماعت کے طلباء کے ساتھ تصدیق کی گئی ہے۔ اس کا مقصد ان طلباء کے لیے ہے جو حروف تہجی کا کوڈ (CP یا GS کا اختتام) سیکھ رہے ہیں یا جنہیں اس حروف تہجی کے کوڈ کو سیکھنے میں خاص مشکلات کا سامنا ہے۔

انکوڈنگ کی مشقیں (ڈکٹیشن کے تحت لکھنا) تحریری زبان سیکھنے کے لیے بہت فائدہ مند ہیں، خاص طور پر مشکلات کا شکار طلبہ کے لیے۔ بدقسمتی سے، ہم جانتے ہیں کہ ابتدائی طالب علم قارئین (5-6 سال کی عمر کے) کوڈنگ میں بہت کم مشق کرتے ہیں۔

ECRIMO کا بنیادی مقصد طلباء کو ان الفاظ کو انکوڈ کرنے کی تربیت دینا ہے جو وہ تحریری طور پر سنتے ہیں، بار بار، حروف تہجی کے کوڈ کے بارے میں ان کے علم کو بہتر بنانا اور اس طرح پڑھنے میں مدد کرنا ہے۔ اس کا دوسرا مقصد الفاظ کے ہجے اور تحریری فرانسیسی زبان (گرافوٹیکٹک تعدد) کی خصوصیات کو حفظ کرنا شروع کرنا ہے۔

ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی بدولت، ہر طالب علم آزادانہ طور پر، اپنی رفتار سے کام کرتا ہے، ہر تحریری لفظ کے بعد فیڈ بیک حاصل کرتا ہے، لکھے ہوئے لفظ کو بہتر طریقے سے تقسیم کرنے اور فونیم-گرافیم خط و کتابت کو حفظ کرنے میں مدد کرتا ہے۔

ECRIMO کیسے کام کرتا ہے؟

ایپلیکیشن ٹیبلیٹ یا کمپیوٹر پر چلائی جا سکتی ہے۔

بچہ ایک حرف یا لفظ سنتا ہے اور اسے مناسب حروف کے لیبل پر کلک کرکے لکھتا ہے۔ اگر لفظ اچھی طرح لکھا جائے تو بچے کو فوری طور پر مثبت رائے ملتی ہے۔ اگر اس میں کوئی خامی ہے تو، طالب علم کو دوبارہ کوشش کرنے کے لیے مدعو کیا جاتا ہے۔ صحیح حروف جوابی سیل میں رہتے ہیں اور لفظ کا ایک سلیبک سیگمنٹیشن قابل سماعت ہے اور ساتھ ہی جواب کے خانے میں بھی نظر آتا ہے۔ اگر وہ دوسری کوشش میں دوبارہ ناکام ہو جاتا ہے تو، صحیح لکھا ہوا لفظ اسے فوری طور پر اس کی زبانی شکل کے ساتھ منسلک دکھایا جاتا ہے، تاکہ اسے اس کے ہجے کو صحیح طور پر دیکھنے اور اس کا اپنے جواب سے موازنہ کرنے کا موقع ملے۔

ECRIMO کے دو پیشرفت ہیں: ایک CP کے آغاز میں انکوڈنگ شروع کرنا اور دوسرا CP سال کے وسط سے تحریری طور پر ترقی کرنا۔ CP کے پورے سال کے دوران لکھنے کے لیے 960 الفاظ فی پیش رفت، یا 1920 الفاظ ہیں!

لکھے جانے والے الفاظ CP میں سیکھنے کی ترقی کے مطابق ڈھالتے ہیں، لفظ کی لمبائی میں اضافے، صوتی خط کے خط و کتابت کی دشواری اور پیش کردہ ڈسٹریکٹر حروف کی تعداد کی بنیاد پر بڑھتی ہوئی مشکل کے ساتھ۔

سائنسی طور پر توثیق شدہ درخواست

ECRIMO حقیقی حالات میں، Isère میں CP کلاسوں میں کئی تجربات کا موضوع رہا ہے۔ مرکزی مطالعہ میں، 311 طلباء نے حصہ لیا۔ 10 ہفتوں تک، ایک گروپ نے ECRIMO کا استعمال کیا، ایک فعال کنٹرول گروپ نے وہی ڈکٹیشنز کیے لیکن بغیر اطلاق کے (استاد کے ذریعہ لکھے گئے الفاظ) اور ایک غیر فعال کنٹرول گروپ بغیر تربیت کے تھا۔ نتائج بتاتے ہیں کہ پہلی جماعت کے دوران کلاس میں ECRIMO پیش کرنے سے کمزور ترین طالب علموں کو الفاظ لکھنے میں ترقی کرنے میں مدد ملتی ہے، جیسا کہ روایتی ڈکٹیشن کی سخت مشق کر سکتی ہے۔ ایک اور تجربہ (اشاعت فی الحال لکھی جا رہی ہے) ان ابتدائی نتائج کی تصدیق کرتا ہے: ECRIMO، ایک کنٹرول ایپلی کیشن کے مقابلے میں، CP بچوں کی صوتیاتی طور پر درست لکھنے کی صلاحیتوں کو نمایاں طور پر بہتر بناتا ہے اور سب سے کمزور کو لغوی ہجے یاد کرنے میں مدد کرتا ہے۔

مشہور سائنسی اشاعت کا لنک: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-ecrimo.pdf

سائنسی مضمون کا لنک: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13354

ECRIMO کو جانچنے کے لیے، یہاں جائیں: https://fondamentapps.com/#contact